В этом году сын пошёл в первый класс. В штаны он не писался уже давно. В садике в подготовительной группе случалось ещё пару раз, что подмачивал трусики, но в самом начале, когда всю группу перевели в другое помещение. Сейчас же эта проблема вернулась. Ребёнок терпит до последнего, пока уже "не льётся через край" и тогда только бежит в туалет. Дома эта проблема тоже есть, но тут я его уже контролирую и загоняю в туалет(в основном сам чувствует, когда ему нужно и идёт сам), а в школе я его контролировать не могу. Просила учителя напоминать, чтоб ходил в туалет, но уже как 3 недели после начала учёбы, а проблема всё равно есть (в садике как-то всё быстрее прошло). Говорила с ребёнком, спрашивала почему он до последнего терпит, может больно или стесняется. Ответил, что ему не больно, что на перемене не хочет или забывает. Так же был ответ, что боится промахнуться мимо унитаза. Было и то, что учитель по музыке и физкультуре не отпускали ребёнка в туалет во время урока (Имеют ли они такое право в начальной школе?)
Пожалуйста, посоветуйте, что делать в данной ситуации. Может нужно обратиться к врачу? Очень боюсь, что над ребёнком будут издеваться и дразнить его же одноклассники.
Виктория Шумарова
Семейный консультант, преподаватель Семейной школы Гордона
Ваш сын пошел в первый класс, и у него появилась проблема, он не ходит вовремя в туалет, а терпит до последнего, в результате чего может подмочить трусики. Вы боитесь и переживаете за то, что над ребенком могут начать смеяться и дразнить одноклассники.
Ребенок пошел в первый класс, и это может означать трудный процесс адаптации для ребенка. Ребенок может испытывать повышенный уровень тревоги, а также трудности в учебе или в отношениях с учителями или одноклассниками. Возможно, что тревога, страхи или переживания выражается таким путем. Попытайтесь поговорить с ним вообще о школе, об учителях, об одноклассниках, о том, с кем он дружит, с кем общается, что для него сложно, что просто, как проходит его день. Попробуйте разговаривать с ребенком, не затрагивая в данном случае проблему с туалетом. Разговоры с ребенком будет снимать его эмоциональное напряжение, накопленное за день, а соответственно освобождать его от напряжений и переживаний. Также возможно, что в процессе разговоров появиться тема, которая и доставляет переживания ребенку.
Еще один важный момент, поговорите с ребенком отдельно на тему посещения туалета в школе. Исходите в своих объяснениях из того, что это его тело, его потребности, и он должен учиться их сам контролировать, и сам нести ответственность. Мама готова ему помочь и поддержать, если у него не получается, но это его тело и ему необходимо учиться заботиться и ухаживать за собой. Вы также можете поделиться с ним теми чувствами, что вы переживаете, что над ним будут смеяться, если что-то произойдет. Спросите у него, как он сам видит ситуацию с посещением туалета в школе. Здесь можно добавить, что в школе есть свои правила, они отличаются от садика, и школьники ходят в туалет на перемене. Подчерните, что это его тело и очень важно каждому человеку заботиться о теле, необходимо, чтобы он сам попытался взять на себя ответственность за посещение туалета. Из Вашего письма я вижу, что в настоящий момент ответственность за посещение туалета возлагается на маму, учителя и т.д.
Конечно же, в случае необходимости ребенок может пойти в туалет на уроке, это не запрещено.
Если у Вас появятся вопросы, пожалуйста, обращайтесь. Всего Вам доброго.
