Poiss imes/lutsutas oma sõrmi 1,5 aastat tagasi (oli siis ca2a10k). Siis hakkas ka lasteaias käima ja ma sain aru, et see oli ärevusest. Siis mingi aeg see komme tal kadus ja nüüd talve hakkul hakkas uuesti sõrmi imema ja liskas närib ka küüsi. Kui algul näris 2-3 sõrmel siis nüüd lähevad juba kõik küüned mängu. Ta teeb seda igal hetkel - teleka vaatamise ajal, mängimise ajal ja vahel ka söömise vahepeal. kui käes on väike auto või mingi muu mänguasi siis läheb ka see suhu. Poiss on juba 4-aastane. Kuidas arusaada on tegemist närvisüsteemi häirega või lihtsalt paha harjumus? Laps käib lasteaias 3-4 päeva nädalas, ise olen kahe vennaga kodus. Hommikul räägib, et ei taha lasteaeda minna kuid kohal olles talle meeldib seal.
Teie kirjast saan aru, et soovite täpsemalt teada saada, mis on küünte närimise põhjuseks.
Kirjast lähtuvalt tundub, et küünte närimine ja sõrmede imemine on teie lapse jaoks turvatunnet tekitav käitumine. Mida see tähendab? Turvalisuskäitumine on lapse jaoks rahustav tegevus ärevust tekitavates olukordades. Hetkel on põhiliseks küsimuseks, mis pani last taas alustama küünte närimist ja sõrmede imemist. Ise tasuks teil mõelda, mis toimus lapse ja pereelus talve hakul. Vahel ei pane me osasid sündmusi tähele, mis võivad mõjutada lapse emotsionaalset seisundit ja tekitada ebakindlust. Kui põhjus on leitud, saab lapse ärevust vähendada juba rääkimise ja muude tegevustega. Kui laps tunneb ennast taas emotsionaalselt hästi, peaks turvatunnet tekitav käitumine tasapisi vähenema.
Kindluse mõttes tasuks nõupidada ka perearstiga ja külastada psühholoogi?
Kokkuvõttes võib öelda, et sageli kasutavad lapsed enda rahustamiseks sõrmede imemist, küünte närimist ja teisi käitumisi. Ühel hetkel ei ole lapsel eelpool nimetatud käitumist enam vaja rahustamiseks ja alles jääb lihtsalt harjumus. Seega on väga oluline arusaada, kas laps reaalselt vajab seda tegevust või on see lihtsalt harjumus. Hea oleks uurida, miks laps hakkas taas seda käitumist kasutama. Põhjuste uurimisel võibolla abi psühholoogist, kellel on olemas erinevaid meetodeid lapsega suhtlemiseks (nt. joonistamine, voolimine jne.)
