Selline lugu ongi. Öelge palun mõni hea nipp, ütlus, kuidas küll sellest lahti saada.
Kas pingutan äkki kassi vastu kaastundega üle hoopis? no et äkki peaks need sabasikutamised ja löömised tähelepanuta jätma?
Ise olen ikka kahelnud sellise taktika õigsuses, kuna kusagilt peab ju õppima, mis on vale, mis õige.
Siiani kasutatud taktikad:
tegevuse pealt katkestamine (seletan, et on valus kassil. Ok olen ka öelnud, et ei tohi, aga enamalt jaolt ikka piirdunud selle valu jutuga)
olen nurka pannud, et võtaks aja maha
olen oma käega näidanud, mida peaks löömise asemel (pai vms)kassile tegema
olen rääkinud ja seletanud, mis juhtub, kes haiget saab, mida MINA tunnen ..
seega, olen proovinud, heaga ja kurjaga ja no ei midagi..
Kus on viga? Mida peaksin tegema, et laps selle kassi kiusamise ükskord lõpetaks?
Teie loetelu tegevustest, kuidas olete püüdnud tekkinud olukorda lahendada on põhjalik ja laitmatu. Võib öelda, et olete kõik õigesti teinud ja selliseid sekkumisi soovitaks kõigile, kes analoogse probleemiga hädas. Ainuke asi mida võiks siia nimistusse lisada on väsimatu järjepidevus sekkumismeetodite rakendamisel.
Lapse seisukohast on tegu väikse vahva olendiga, kes reageerib kui teda kuidagi sikutada ja tõmmata. See kõik on põnev. Sellises vanuses lapsel puuduvad anatoomilised teadmised ja arusaamine teiste valuaistingutest. See kõik tuleb läbi kogemuste, vanuse ja õppimise. Seega siinkohal on need Teie sekkumised väga olulised. Iga õppimine võtab aga aega, nii ka see teadmine, et elusloodus pole mänguasi vaid oma tahtmiste ja vajadustega. Võimalik ka, et kui kass last nähes kabuhirmus ei põgene siis kohati võib selline toimetamine ka kassile endale lõbu pakkuda (kindlasti mingi piirini). Tähelepanuta ei tohiks kassi hädakisa kindlasti jätta, võimalik et sellisel hetkel on mõlemale alguses rõõmu pakkunud mäng osutunud väiksemale siiski ülejõu käivaks. Ja siin siis kasutada seda sama Teie enda poolt loetletud sekkumisrepertuaari. Seega ei oska antud juhul mingit paremat nippi küll soovitada: kui et jätkata samas vaimus ja järjepidevust.